L'ergothérapie est une profession de la santé dont les bases sont médicales, psychosociales et pédagogiques.

L'ergothérapie part du principe qu' " être actif " est un besoin fondamental de l'être humain, pour sa santé et son bien-être, qui lui donne un sentiment de satisfaction.

En 2011, l'ASE (L'Association Suisse des Ergothérapeutes) a adopté cette nouvelle définition : " L'ergothérapie est une profession centrée sur le développement et le maintien de la capacité d'agir des personnes. Elle contribue à l'amélioration de la santé et de la qualité de la vie. Elle facilite la participation à la société en permettant de prendre part aux activités quotidiennes. "

Le cœur de l'ergothérapie est l'occupation au sens de réaliser des activités. L'ergothérapeute se trouve à la croisée des chemins de la personne, de son environnement tant social que matériel et de ses occupations.

Nous recevons en thérapie des enfants présentant des gênes dans la réalisation des activités quotidiennes, en raison, par exemple, d'un :

• trouble spécifique de l'écriture
• trouble du développement de la coordination (TDC)
• trouble du spectre de l'autisme (TSA, Asperger)
• déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
• haut potentiel intellectuel (HPI)
• retard de développement
• paralysie cérébrale
• plagiocéphalie pour les nouveaux nés
• syndrome congénital divers

Nous travaillons en collaboration avec la famille, les médecins, les enseignants, psychologues, logopédistes et les différents professionnels en lien avec l'enfant.

L'ergothérapeute en pédiatrie contribue à développer, faciliter et maintenir la réalisation des activités dans les domaines des relations sociales, des soins personnels, des activités scolaires et des loisirs.

L'ergothérapeute s'appuie sur les ressources de l'enfant, elle utilise le jeu et les activités, adapte l'environnement et donne des conseils ciblés. Elle propose des aménagements comme l'ordinateur ou du matériel spécifiques pour faciliter la vie au quotidien.

Le médecin traitant, pédiatre, neuropédiatre et pédopsychiatre, font une ordonnance pour la thérapie.

La prise en charge des frais de la thérapie sont remboursé par l'assurance maladie de base avec une participation de 10% à concurrence de la franchise.

Si l'enfant est à l'AI et que l'ergothérapie a été octroyée dans les mesures médicales, les frais seront entièrement couverts.

L'assurance accident couvre la thérapie.

Le bilan est réalisé à l'aide d'évaluations normées et d'observations directes des activités lors de séances. Un entretien avec les parents permet de cibler les difficultés rencontrées au quotidien. Des contacts sont pris avec les différents intervenants.

Ces données permettent d'élaborer un plan de traitement centré sur l'enfant. Les objectifs sont posés et discutés avec les personnes concernées et réévalués régulièrement.

Plusieurs modèles de références sont intégrés dans les traitements. Par exemple :

• la méthode d'intégration neurosensorielle (Jean Ayres)
• l'approche neurodéveloppementale (Bobath)
• l'approche cognitive et métacognitive (CO-OP)
• l'approche spécifique des troubles de l'écriture et troubles visuospatiaux (N. Rouleau)
• etc.

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mise à jour le 02.04.2024